Scuola, in aumento gli alunni con disabilità. Il Report del Ministero

Aumentano gli alunni con disabilità nelle scuole italiane, è quanto emerge da un https://www.lavorareascuola.it/ultimo-singolo-madonna-2022/ diffuso dal Ministero dell’Istruzione.

Lo studio ha riguardato gli alunni frequentanti le scuole italiane di ogni grado di istruzione; statali, paritarie e non paritarie iscritte in albo.

Secondo il Report, che riguarda gli anni scolastici 2019/20 e 2020/21, la percentuale degli alunni con disabilità sul totale dei frequentanti è salita dall’1,9% dell’a.s.2004/2005 al 3,6% dell’a.s.2020/2021.

Il numero di alunni con disabilità è passato da circa 167.000 unità ad oltre 304.000 unità a fronte di una diminuzione, registrata sullo stesso periodo, degli alunni complessivamente frequentanti le scuole italiane (-6%).

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Tipologie di disabilità

Facendo riferimento alle tipologie di disabilità, nell’a.s.2020/2021 il 96,8% del numero complessivo di alunni certificati ha disabilità psicofisica; nello specifico il 69,5% presenta una disabilità intellettiva, il 2,8% una disabilità motoria e il 24,5% ha un altro tipo di disabilità. L’1,3% presenta una disabilità visiva e l’1,9% una disabilità uditiva.

La distribuzione per grado di istruzione:

Per l’a.s.2020/2021, la percentuale degli alunni con disabilità sul totale dei frequentanti è del 2,4% per la scuola dell’infanzia, del 4,4% per la scuola primaria, mentre le scuole secondarie di I e II grado riportano rispettivamente il 4,5% e il 3%.

I docenti per il sostegno

Relativamente al contingente dei docenti, i dati indicano una progressiva crescita del numero di incontri roma donne roma, coerentemente con l’aumento degli alunni con disabilità registrato negli ultimi anni.

L’ammontare dei docenti per il sostegno, in percentuale rispetto al numero complessivo dei docenti , è passato dall’8,6% nell’a.s.2001/2002 al 20,3% nell’a.s.2020/2021.

Le differenze a livello territoriale
Con riferimento all’a.s.2020/2021 si nota infatti come il contingente dei docenti per il sostegno in percentuale sul totale dei docenti sia prossimo al 18,3% nel Nord Ovest, al 23,9% del Nord Est, al 22,9% nelle regioni del Centro e al 15,9% nel Mezzogiorno.

Per grado di istruzione, la percentuale dei docenti per il sostegno sul totale dei docenti è prossima al 19,2% nella scuola dell’infanzia, al 22,4% nella scuola primaria, al 22,3% nella scuola secondaria di I grado e al 15,1% nella scuola secondaria di II grado.

Dal report del MI risulta l’aumento della precarietà tra i docenti di sostegno
Entrando del dettaglio della tipologia di contratto, nell’anno scolastico 2020/2021 dei 184.405 docenti per il sostegno, 80.672 hanno un contratto a tempo indeterminato e 103.733 un contratto a tempo determinato.

La quota di insegnanti per il sostegno a tempo indeterminato sul totale dei docenti per il sostegno è pari al 43,7%, mentre nell’anno scolastico 2001/2002 tale rapporto si attestava sul 60,8%.

 

 

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